Unser Ganztagskonzept verbindet individuelle Förderung, kreative Freizeitangebote und eine verlässliche Betreuung. Dadurch entstehen optimale Bedingungen, damit Kinder ihren Schulalltag aktiv gestalten und zu verantwortungsbewussten, kreativen und kompetenten Persönlichkeiten heranwachsen können.
Der Ganztag am Alexander-von-Humboldt-Gymnasium ist darauf ausgelegt, Ihr Kind umfassend zu begleiten, zu fördern und zu fordern. Verlässlichkeit, Wahlfreiheit und individuelle Unterstützung sind dabei gleich wichtig. Wir möchten, dass Ihr Kind sich bei uns wohlfühlt, Lernfreude entwickelt und seine Stärken entfalten kann.
VERLÄSSLICHE ZEITEN – flexible Gestaltungsmöglichkeiten
Das Alexander-von-Humboldt-Gymnasium bietet von Montag bis Donnerstag eine gesicherte Betreuung bis 16:00 Uhr an. Der Pflichtunterricht endet dabei für die unteren Jahrgänge in der Regel um 15:10 Uhr (dienstags und freitags bereits um 13:20 Uhr).
Im Anschluss entscheiden Sie gemeinsam mit Ihrem Kind, welche Angebote genutzt werden:
- Teilnahme an einer Arbeitsgemeinschaft (AG)
- Besuch der Lernzeit
- Nutzung der Nachmittagsbetreuung
- Teilnahme an freien AGs, insbesondere am Dienstagnachmittag
So bleibt der Tagesablauf transparent und verlässlich, ohne eine verpflichtende Anwesenheit bis 16:00 Uhr vorauszusetzen.
LERNZEIT – strukturierte Arbeitsphasen statt klassischer Hausaufgaben
Im Ganztagskonzept unseres Gymnasiums werden keine traditionellen Hausaufgaben erteilt. Stattdessen erhalten die Schülerinnen und Schüler Lernzeitaufgaben, die in eigens dafür vorgesehenen Lernzeitstunden bearbeitet werden können.
Diese Lernzeiten zeichnen sich durch folgende Merkmale aus:
- Eine Lehrkraft ist permanent anwesend und steht für Rückfragen zur Verfügung.
- Die Aufgabenstellung erfolgt durch die jeweiligen Fachlehrkräfte.
- Förderung von Selbstständigkeit, Konzentration und Lernorganisation
- Am Ende wird die Bearbeitung kontrolliert und dokumentiert.
- Die Lernzeitregeln schaffen einen ruhigen, konzentrierten Rahmen für effektives Arbeiten.
Schülerinnen und Schüler, die nicht an der Lernzeit teilnehmen, bearbeiten Lernzeitaufgaben selbstständig zu Hause.
ARBEITSGEMEINSCHAFTEN – Vielfalt für die Jahrgänge 5 bis 10
Alle Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 10 erhalten die Möglichkeit, an verschiedenen(ein- oder zweistündigen) Arbeitsgemeinschaften teilzunehmen. Unser AG-System gliedert sich in drei Bereiche:
a) Projektorientierte AGs
Diese AGs werden jeweils zu Beginn eines Schuljahres gewählt und verpflichten zur regelmäßigen Teilnahme über den gesamten Zeitraum. Die Schülerinnen und Schüler arbeiten kontinuierlich an einem Projekt, das ihnen ermöglicht, Interessen zu vertiefen und Kompetenzen langfristig aufzubauen.
b) Offene AGs
Offene AGs sind flexibel gestaltet und können wöchentlich gewechselt werden. Dieses Angebot eignet sich insbesondere für Kinder, die unterschiedliche Aktivitäten ausprobieren möchten oder einen spontanen Ausgleich zum Unterricht suchen.
c) Freie AGs am Dienstagnachmittag
Ergänzend zu den regulären Ganztagsformaten bieten wir am Dienstagnachmittag zusätzliche freie Arbeitsgemeinschaften an, die unabhängig vom übrigen Wochenablauf gewählt werden können und eine weitere Lernzeit – verbunden mit einem Sportangebot -, die von unserem Kooperationspartner „Bebs“ (kostenpflichtiges Angebot) angeboten wird.
Eine Übersicht über die aktuellen AG-Angebote stellen wir separat auf unserer Homepage zur Verfügung.
LERNAMBULANZEN – Unterstützung in der Mittagspause
Zur individuellen Förderung stehen unseren Schülerinnen und Schülern die Lernambulanzen zur Verfügung, die in der Mittagspause angeboten werden. Hier können fachliche Fragen geklärt, Unterrichtsinhalte geübt oder Materialien nachgearbeitet werden.Besuche der Lernambulanzen erfolgen entweder auf Empfehlung der Fachlehrkräfte oder nach eigenem Bedarf der Schülerinnen und Schüler. Die Arbeitsprozesse werden mithilfe eines kurzen „Laufzettels“ dokumentiert, sodass sowohl Eltern als auch Lehrkräfte über den Lernfortschritt informiert sind.
KOOPERATIONEN UND AUßERSCHULISCHE LERNORTE
Durch translokale Vernetzung erhalten die Schülerinnen und Schüler Zugang zu kulturellen, künstlerischen und naturwissenschaftlichen Lernangeboten außerhalb des Schulgebäudes.
Zu unseren Kooperationspartnern zählen u. a.:
- Kinderbauernhof Neuss-Selikum
- Städtische Musikschule Neuss
- Landestheater Neuss
- Deutsche Kammerakademie Neuss
- Stadtbibliothek Neuss
- Bebs (Betreuungsverein)
Diese Zusammenarbeit erweitert den Erfahrungshorizont der Kinder und stärkt die Verbindung zwischen Schule und Stadt.
KLASSENRAT – Förderung der Demokratiebildung
Um in der Schule erfolgreich zu sein, müssen sich die Schülerinnen und Schüler in ihrer Klasse wohlfühlen. Wie in allen Gruppen kommt es natürlich auch in Klassengemeinschaften zu Spannungen und Konflikten. Wir begegnen dem, indem in den Klassen 5 und 10 in jeder Woche jeweils eine Stunde für den Klassenrat zur Verfügung steht. Die Stunde wird von den Schülern selbst moderiert.
BEISPIELHAFTER TAGES- und WOCHENABLAUF
Ein exemplarischer Stundenplan der Jahrgangsstufe 5 zeigt, wie Unterricht, Pausen, Lernzeiten und AG-Phasen sinnvoll aufeinander abgestimmt sind. Er verdeutlicht zugleich, dass der Ganztag klare Strukturen bietet, in denen sich die Schülerinnen und Schüler orientieren und entwickeln können.
Einige Arbeitsgemeinschaften werden einstündig angeboten, sodass Musikschulunterricht im Romaneum möglich ist. Die Lernzeiten sind optional. Schülerinnen und Schüler, die nicht an den Lernzeiten teilnehmen, müssen die Lernzeitaufgaben zu Hause erledigen.
Unterrichtsbeginn ist 8:00 Uhr
Unterrichtsende ist:
- nach der 6. Stunde um 13:20
- nach der 8. Stunde um 15:10
- nach der 9. Stunde um 16:00
In den Mittagspausen gibt es aktive Angebote von Sport über Lesen, Musik und Comics.