Erdkunde

Team

Namen von links nach rechts: Frau Zimmermann, Frau Larisaffar, Herr Lucas, Herr Regner, Frau Schmidt, Frau Schröer

Über den Fachbereich

Wir sind stolz an einer Schule zu unterrichten, die den Namen eines der bekanntesten Geographen trägt. Im Sinne von Humboldts Ausspruch ,,Die gefährlichste Weltanschauung ist die Weltanschauung derer, die die Welt nie angeschaut haben„ sehen wir uns in der Verantwortung, den Schülerinnen und Schülern ein umfassendes und vertieftes Verständnis der Welt zu vermitteln.
Deshalb freuen wir uns auch besonders darüber, dass seit vielen Jahren der Leistungskurs Erdkunde in der Qualifikationsphase zustande kommt.

Unsere Lehrmaterialien und unsere Ausstattung

Zentraler Aspekt des Fachs Erdkunde ist der Umgang mit vielfältigen Materialien und Quellen zu den unterschiedlichen Themen. Besonders am Herzen liegt uns deswegen, dass die verwendeten Bücher ansprechend und aktuell sind. Deshalb erneuern wir die Auswahl der verwendeten Schulbücher und Atlanten regelmäßig.

Derzeit verwenden wir in der Sekundarstufe I die Lehrbücher der Reihe Diercke Praxis (Westermann): Band 1 (Klasse 5), Band 2 (Klasse 7), und Band 3 (Klasse 10).
In der Sekundarstufe II verwenden wir aktuell, die nach G8 auslaufende, Reihe Terra Geographie (Klett) für die Einführungsphase und die Qualifikationsphase.

Jede Schülerin und jeder Schüler hat außerdem ab der fünften Klasse einen eigenen Atlas (Elternanteil). Aktuell ist dies der Diercke Weltatlas (Westermann), in der Oberstufe wird zurzeit auslaufend auch der Haack Weltatlas (Klett) verwendet.

Darüber hinaus besitzen wir eine Sammlung verschiedener weiterer Lehrwerke und Atlanten in unserem Erdkunderaum (R2.001), welcher vor allem für den Unterricht der Oberstufe zur Verfügung steht und mit einem interaktiven Bildschirm ausgestattet ist.

Lehrpläne

Die schulinternen Lehrpläne finden Sie auf unserer Downloadseite.

Exkursionen

In den verschiedenen Jahrgängen unternehmen wir unterschiedliche Unterrichtsgänge und Exkursionen. Dazu gehört zum Beispiel ein Gang durch das Schulumfeld in Klasse 5 als Teil des Themas „Stadt und Land“, eine Exkursion in die Vulkaneifel im Thema „Naturgefahren“ in Klasse 7 und verschiedene Exkursionen, zum Beispiel in die Innenstadt von Düsseldorf in der Qualifikationsphase.

Facharbeiten

In der Jahrgangsstufe Q1 ersetzt eine Facharbeit die erste Klausur im zweiten Halbjahr. An eine Facharbeit im Fach Erdkunde stellt die Fachschaft neben den üblichen Anforderungen folgende Anforderungen:

• Das Thema wird von den Schülerinnen und Schülern vorgeschlagen. Es bezieht sich in der Regel auf einen begrenzten Raum in Neuss, der Umgebung oder Nordrhein-Westfalen. Ausnahmen von dieser Bedingung müssen abgesprochen werden.
• Die Formulierung und Spezifizierung erfolgt in enger Absprache mit der Fachlehrkraft und wird von dieser unterstützt.
• Die Leistung der Facharbeit besteht im Arbeitsprozess. Durch die Möglichkeiten künstlicher Intelligenz kann eine selbständige Leistung nur bescheinigt werden, wenn der Fortschritt mit der Fachlehrkraft besprochen und angemessen dokumentiert wird.

Linksammlung für Schülerinnen und Schüler zum selbständigen Lernen und Vertiefen

Schülerinnen und Schüler finden hier eine Linksammlung zum selbstständigen Lernen und Vertiefen.

Sämtliche Links sind externe Links, für deren Inhalt das Homepage-Team des AvH nicht verantwortlich ist.

Kriterien zur Leistungsbewertung

Die Maßstäbe der Leistungsbewertung sind in unseren schulinternen Lehrplänen zu finden.