Französisch

Team

Herzlich Willkommen auf der Internetseite des Fachbereichs Französisch des AvH. Hier finden Sie viele Informationen zum Französischunterricht an unserer Schule.

Es unterrichten im Fachbereich aktuell: Frau Adameit, Frau Berger, Frau Grundkiewicz, Frau Heinrich-Libam, Frau Larisaffar, Frau Schulenburg, Frau Wentges

Vorsitz und Vertretung: Frau Larisaffar und Frau Schulenburg

Über den Fachbereich

Warum soll ich Französisch lernen? 

Das mögen sich manche SchülerInnen fragen, wenn die Wahl zwischen Französisch oder Latein ansteht. Wir, von der Fachschaft Französisch sagen, dafür gibt es jede Menge Gründe. Hier die sechs besten!

Es ist toll, Französisch zu lernen, …

• weil man das Gelernte gleich anwenden kann, z.B. bei der alljährlichen Fahrt nach Verviers oder Liège (Belgien) in Klasse 8, mit der Möglichkeit in Klasse 10 am Austausch mit unserer Partnerschule in Châlons-en-Champagne teilzunehmen oder bei unseren vielseitigen Projekten im Fach Französisch (Briefaustausch in der Sekundarstufe 1, Drehen von Kurzvideos, Singen in französischer Sprache oder im Rahmen eines individuellen Schüleraustausch über das Voltaire oder Brigitte-Sauzay-Programm).
• weil man das Gelernte in den Ferien im wunderschönen Urlaubsland Frankreich oder in anderen frankophonen Ländern wie z.B. der Schweiz, Belgien, Kanada oder Tahiti anwenden kann.
• weil es von Vorteil sein kann, die Sprache zu sprechen, die von mehr als 280 Millionen Menschen in mehr als 29 Ländern auf allen 5 Kontinenten als offizielle Amtssprache gesprochen wird, darunter in vier unserer Nachbarländer (Französisch ist die Weltsprache).
• weil Französisch große Chancen für den beruflichen Erfolg eröffnet: Frankreich und Deutschland sind füreinander jeweils die wichtigsten Handelspartner in Europa. Französisch ist neben Englisch die offizielle Arbeitssprache in der EU und in vielen internationalen Organisationen wie der UNO, der UNESCO, bei den Olympischen Spielen usw. Auch die deutsch-französische Zusammenarbeit in Wissenschaft und Technik und gemeinsame Innovationen sind die treibende Kraft unseres Wohlstandes und unserer Lebensqualität (Thalys, Airbus etc.).
• weil man mit Französisch die „Eintrittskarte“ zu einer der interessantesten Kulturen der Welt erhält: zur „art de vivre“, zur französischen Literatur, dem französischsprachigen Kino (das in Frankreich übrigens die „Siebte Kunst“ genannt wird), der französischen Musik (Rap & Co) und nicht zuletzt zu der französischen Küche.
• weil Französisch eine klangvolle Sprache ist und auch die Sprache der Liebe.

Am AvH können die SchülerInnen zurzeit an zwei Stellen mit Französisch beginnen:

• als zweite Fremdsprache in der Klasse 7
• als zweite Fremdsprache (für z.B. RealschülerInnen) oder dritte Fremdsprache (für SchülerInnen, die Latein als zweite Fremdsprache gewählt haben) in der Oberstufe (EF)

SchülerInnen, die Französisch als zweite Fremdsprache gewählt haben, können in der Oberstufe Französisch in einem Grundkurs fortführen.

Unsere Lehrmaterialien und unsere Ausstattung

Im Fach Französisch bieten wir folgende individuelle Förderungsmöglichkeiten an:

• Lernambulanzen (in der Schule und online)
• Förder-AGs
• Schüler fördern Schüler
• Delf-AG

Themenbereiche der Sekundarstufe I und II

Den Schulinternen Lehrplan finden Sie auf der Downloadseite.

Aktuelle Projekte und AGs

Wettbewerbe

Internet-Teamwettbewerb am AvH

Um den 22. Januar findet der Internet-Teamwettbewerb „Franzosen und Deutsche: einmal Freunde, immer Freunde“ anlässlich des Jahrestags der Unterzeichnung des Elysée-Vertrages statt. Der Wettbewerb wird vom Cornelsen Verlag und dem Institut Français Deutschland organisiert. Die Schülerinnen und Schüler haben drei Unterrichtsstunden Zeit, in Gruppenarbeit Fragen zu Frankreich und der Frankophonie am PC/ an Tablets zu beantworten. Hierzu erhalten sie auf den Fragebögen Hinweise zu Internetseiten und Recherche-Tipps. Die Themen sind stets sehr abwechslungsreich: Es gibt Fragen zur Europameisterschaft in Frankreich, zu Kinofilmen, zu kulinarischen Besonderheiten etc.!

Lesewettbewerbe am AvH

Jedes Jahr findet im November der externe Lesewettbewerb in der Neusser Stadtbibliothek statt, an dem 4 Schülerinnen und Schüler aus allen Jahrgängen teilnehmen dürfen. Organisiert wird dieser vom Deutsch-Französischen Kulturkreis Neuss. Die Schülerinnen und Schüler lesen einen bekannten Text vor einem großen Publikum sowie der Jury vor.

Im Frühjahr, wenn die Schüler aus unserer Partnerstadt Châlons in Neuss sind, findet der jährlich stattfindende interne Lesewettbewerb statt. Die Schülerinnen und Schüler lesen einen unbekannten französischen Text vor. In der Jury sitzen unsere französischen Kolleginnen und Kollegen.

Lesewettbewerbe sind eine tolle Erfahrung, wecken die Freude am Lesen, und fördern die Lesekompetenz unserer Schülerinnen und Schüler. „Lire – c‘est un plaisir“

Facharbeiten

In der Jahrgangsstufe 12 (Q1) ersetzt eine Facharbeit die erste Klausur im zweiten Halbjahr. An eine Facharbeit im Fach Französisch stellt unser Fachbereich neben den üblichen Anforderungen folgende Ansprüche:

• Die Facharbeit umfasst 8 – 12 Seiten.
• Korrektes wissenschaftliches Arbeiten (Nutzung von geeigneten Quellen).
• Der Schwerpunkt der Arbeit soll nicht auf dem reinen Beschreiben einer Vorgehensweise beruhen. Vielmehr ist eine Analyse von Zusammenhängen in relativ großem Umfang obligatorisch. Themen ergeben sich aus den Bereichen Literatur, Sprache und Landeskunde.
• Themenvorschläge sollen von den Schülerinnen und Schülern den Fachlehrkräften vorgeschlagen werden und nicht anders herum. Bei der genauen Themenformulierung und Spezifizierung soll eine enge Absprache erfolgen.
• Da es sich um eine Facharbeit in einer Fremdsprache handelt, wird die Sprache stärker als der Inhalt bewertet.
• Neben der Facharbeit werden auch die Dokumentation der Arbeitsschritte sowie das Kolloquium bei der Bewertung berücksichtigt.

Mögliche Themen:

• Le rôle de Strasbourg au sein de l’Union Européenne
• Le Verlan – Une analyse sociolinguistique de l’argot dans les banlieues françaises
• L’amitié franco-allemande – de l’inimitié à la coopération
• La Résistance – La lutte contre l’occupation allemande pendant la Seconde Guerre mondiale
• Le système éducatif en France – Comparaison avec le système scolaire allemande

Linksammlung für Schülerinnen und Schüler zum selbständigen Lernen und Vertiefen

Sämtliche Links sind externe Links, für deren Inhalt das Homepage–Team des AvH nicht verantwortlich ist.

Kriterien zur Leistungsbewertung

Die Kriterien zur Leistungsbewertung sind im Lehrplan enthalten (siehe oben).